Конструкция управлял действия в семье.

С точки зрения влияния на ход воспитания, данный ценностный критерий делает в семейке функцию, ближайшую к родительскому контролированию, и все-таки в ряде случаев его воздействие получают за рамки отношений «воспитатель-воспитуемый» и распространяется на всех без исключения членов фамильной группы. Следовательно, установки поведения, воспринимаемые абсолютно всеми без исключения представителями семейства, распознают добронравную идеологию такой конкретной семьи с несовершеннолетними детьми. Воспитательная роль данного критерия максимально имеет место быть в процессе создания в детях моральных стоимостей так что управлял существовании, потому одобряемые семьей действии и влияния младенца напрямую связаны с усвоением им нравственных общепризнанных мерок братства.

Обязательность соблюдения в семье установленного порядка. Эмпирическими индикаторами в этом примере смогут выступать: обязательность возврата членов семьи домой не позже определенного эпохе, извещение тогда непредвиденной отсрочки; непреложное воплощение членами семейки личных своих прямых обязанностей да и т.п. Качественный уровень этого показателя замеряется методом оценочной шкалы: «повышенная обязательность - предположительно большая - если как - скорее низкая - самый лучший невысокая», например - подробнее полезные советы.

Толерантность к выражениям отклоняющегося действия словно в глубине семейки, но и за пределами ее. Указателем в силах служить уровень нетерпимости в семье к выражениям алкоголизма, наркомании, хулиганства, притеснения, национализма, терроризма да и т.п. Им измерения значения толерантности используется подобная оценочная шкала;

Последовательность воспитательных явлений со стороны отца с матерью. Эмпирические индикаторы такой воспитательной идеологии семейки вытекающие: аналогичность текста да и деятельности в действиях опекунов; дефицит в семейке двоякий морали; правильная реакция отца с матерью на поведение детворы да и т.п. Оценочная шкала содержит явствующие точки зрения: «первоклассная очередность – больше последовательны – в каких случаях насколько – изредка проявляют очередность – как правило, нарушают последовательность»;

Предъявление требований детям с учетом их возрастных полномочий и особенностей. Эмпирические указатели настоящего показателя основываются на учете обстоятельств психического да и физического здоровья детишек, уровня их правовой да и социальной уровню подготовки так что т.п. Шкала оценок предусматривает ближайшие качественные данные: «всегда учитывают – больше принимают во внимание – как только как, по обстоятельствам – наичаще не предусматривают – как правило не предусматривают».